La suggestopedia (il termine deriva da “suggerire”) è lo studio delle "suggestioni"  dal punto di vista del processo di insegnamento ed apprendimento . Suggestopedia (dove  gli studenti apprendono con più motivazione e velocità in un ambiente sereno e rilassante...   e addirittura si divertono) vuol dire offrire allo studente la possibilità di usare tutta la potenzialità ricettiva di tutto l'arco tra il cosciente e il subcosciente, adoperando, aprendo e, qualche volta, riscoprendo, risorse che seppur  già presenti, erano... "dimenticate". Il metodo suggestopedico fa sì che lo studente impari senza stress, senza paura, con piacere e da 5 a 50 volte più in fretta che non con i metodi classici. Il lavoro del suggestopedia è quello di desuggerire le sue barriere per aumentare la potenzialità di apprendimento affinché il discente abbia più fiducia in se stesso.  Il metodo suggestopedico, ormai sviluppato in tutta Europa,  è il metodo di apprendimento e insegnamento più usato nei training della formazione professionale per adulti in Germania, Francia, Svizzera e paesi nordici.

Suggestopedia is the study of suggestions (the term derives from “suggest”  of  latin origin) related to   both the learning and teaching process. Suggestopedia, (where students are highly motivated and learn faster in a quiet, relaxing and enjoyable  surrounding …) means giving the student the possibility of using all the receptive potential that goes from conscious to unconscious, by using or un-tapping and sometimes re-discovering forgotten although present skills. Suggestopedia makes learning a stress- free experience, therefore from 5 to 50 times faster compared to  the classic methods. The task of the suggestopedic teacher is to de-suggest the learning barriers and as a consequence improve the learner’s learning potential by also increasing his/her self esteem. The suggestopedic method, present throughout Europe, is the most widely used in professional adults training in Germany, Switzerland, France and the northern countries.

Non impariamo più soltanto con la testa....

Per molti imparare vuol dire studiare, fatica, noia, paura del voto, professori "indigesti" e "severi", l'interrogazione, il voto.... Con il metodo suggestopedico non si impara più soltanto con la testa ma con tutti i cinque sensi... e ciò vuol dire: atmosfera positiva, voglia di imparare divertendosi, imparare in fretta, musica, sorridere, giocare, disegnare, rilassarsi, muoversi... 

I vantaggi del metodo:

la motivazione e la sicurezza in se stessi vengono incrementate e incoraggiate

la musica è il catalizzatore per la memoria a lungo termini

il gioco e le azioni spontanee favoriscono la memorizzazione

l'approccio critico e la discussione della materia favoriscono l'apprendimento e il pensiero analitico

lo stress dell'apprendimento scompare con l'alternanza di fasi di rilassamento e attività divertenti

la sensazione di appartenenza al gruppo con attività di più persone aiuta lo scambio di idee e le esperienze comuni

I fattori principali del metodo suggestopedico:

L'apprendimento multisensoriale

Il ruolo della musica

Fattori suggestivi

L'armonia della ritmizzazione

I processi nel gruppo

I fattori suggestivi sono:

- l'abbattimento delle barriere di apprendimento,

- la determinazione esatta del programma stabilendo con precisione gli obiettivi del training,

- favorire le risorse del discente, la sua personalità e carisma,

- organizzare un ambiente di studio vivace e stimolante,

- usare un linguaggio positivo,

- la comunicazione bidimensionale

- la preparazione dell'insegnante

We don’t only learn with our brains…

For many people learning means studying hard, boredom, terrifying teachers, bad marks….. With suggestopedia we don’t only learn with our brains but through all your five senses …which means: positive atmosphere, learning quickly through funny activities, music, games, drawings, movement and relaxation.

The advantages of the method

Motivation and self esteem are increased and encourage

Music helps long term memorizati

Games and free activities help memorize

The critical approach and open discussion favour the analytical thought

·Learning stress disappears thanks to the alternating phases of relaxation and activities

·The feeling of belonging to a group helps to exchange ideas and experiences

The main factors of the method are:

Multisensorial learning

Music

Suggestive factors

Harmony of Rhythm

Group dynamic

Suggestopedic factors are:

- Removed learning barriers

- Carefully pitched objectives

- The learner’s personality and his/her charisma   enhancement

- A stimulating learning environment

- Positive language

- Bi-dimensional communication

- The teacher’s training

Tratto da

“il Metodo suggestopedico”

Dott. Roberta Ferencich - AINMS